时光荏苒，转眼间这一学期的实习支教驻县工作已经结束。站在这个节点上回望，我不禁感慨万千。这不仅仅是一段收获成长和蜕变的工作经历，更是一次心灵的洗礼。下面，我将详细分享我作为驻县教师，在这段旅程中的所见所闻、所做所感。

Part 1 初识与启程

记得第一次开实习生见面会时，我带着满心的期待和一丝紧张，踏进教室，看见了讲台下实习生们一张张期待又紧张的面容。面对未知与挑战，我和实习生们都既充满期待又感到些许不安。怀着为教育事业贡献力量，和给乡镇中小学学生带去温暖的理想，我们一起启程，前往永曲泽大队的十处实习支教基地。尽管许多实习生在最初抵达时，因为不适应生活习惯或工作节奏，而感到为难，但在驻县教师和特聘名师们的帮助下第一次登上讲台，看到那些孩子们纯真无邪的笑容时，所有人的烦恼都烟消云散了。

Part 2 实践中的成长

在实习支教驻县工作中，我深切地体会到了“知行合一”的重要性。以前，我总是认为教育就是传授知识，但在这里，我逐渐明白，教育更是一种心灵的交流和碰撞。我开始鼓励并指导实习生们尝试将大学课堂上学到的理论知识应用到实践中去，努力将枯燥的理论转化为生动的实践。在这个过程中，我和实习生们一起研讨，帮助他们不断地调整教学方法和策略，以期能够更好地适应乡镇中小学学生的学习需求和特点。

在与一线教师和基层工作者的交流中，我深深被他们的教育热情和专业精神所打动。他们不仅具备扎实的专业知识，更有着丰富的教育经验和智慧。在与他们的合作中，我不断地学习和借鉴他们的教学方法和经验，努力提升自己的教育水平和能力。同时，我也督促实习生们要见贤思齐，一线教师和基层工作者们的智慧和一线经验，正是刚走出课堂的大学生所缺少的、所需要的。

Part 3 角色转变的感悟

看着实习生们逐渐从学生身份转变为教师身份，我深感欣慰。他们从一开始的迷茫和不安，到后来的自信和从容，每一个阶段都充满了挑战和收获。在这个过程中，我不仅为他们提供了必要的指导和支持，还与他们共同分享着成长的喜悦和收获。我见证了他们的成长和进步，也感受到了他们对我的尊重和信任。

同时，我也从他们身上学到了很多。他们的活力和创新精神让我对教育有了更多的思考和启发。他们敢于尝试新的教学方法和手段，勇于面对挑战和困难，这种精神让我深感敬佩。我也开始尝试在他们的影响下，改变自己的教学思路和方式，以期能够更好地适应教育的发展需求。

Part 4 师德师风的领悟

在实习支教的过程中，我更加深刻地体会到了“学高为师，身正为范”的意义。作为一名教师，我们不仅要有扎实的专业知识，更要有良好的师德师风。我们的言行举止会直接影响到学生，因此我们要时刻保持高尚的道德品质和良好的行为习惯。我时刻铭记着这一点，努力为实习生们树立一个正确的榜样。我注重言传身教，用自己的实际行动去影响和感染他们。同时，我也积极关注他们的成长和发展，为他们提供必要的支持和帮助。

Part 5 关爱与传递

在实习支教的驻县工作中，关注学生的安全和健康是工作的重点。作为驻县教师，一方面我要严格地执行大队纪律，规范实习生的请假、出行，实时掌握实习生的去向；另一方面，我也要关注学生的情绪变化，及时给予安慰和帮助。每一个学生都是独一无二的个体，他们需要我们的关心和爱护。在实习支教的过程中，我努力去关心每一个学生，了解他们的需求和困难，为他们提供必要的帮助和支持。同时，我也注重培养他们的自信心和自尊心，让他们感受到自己的价值和尊严。

这份关爱也传递到了实习生们的心中。他们也在自己的工作中，努力地去关心自己的学生，用自己的爱心和耐心去帮助他们解决问题、克服困难。这种关爱和传递的力量让我深感欣慰和自豪。我相信这种力量会不断地延续下去，让教育变得更加美好和温暖。

Part 6 反思与展望

回首这一学期的实习支教带队工作，我深感自己收获颇丰。我不仅在教育实践中得到了锻炼和提升，还在与实习生们的合作中收获了友谊和成长。然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。比如，我在教学方法和手段上还需要更加创新和多样化，在团队协作和管理方面还需要更加协调和高效。

展望未来，我将继续努力学习和提升自己的教育水平。我将不断探索新的教学方法和手段，以适应教育的发展需求；我将注重与学生的沟通和交流，以更好地了解他们的需求和困难；我还将加强与团队成员之间的协作和配合，以更好地完成教学、科研工作。同时，我也希望能够将理想和爱心延续下去，让更多的人受益。

这一学期的实习支教驻县工作是我人生中一段宝贵的经历。我将珍惜这段经历带给我的成长和收获，并继续努力为教育事业贡献自己的力量。

【来稿教师】

王宇晨，女，2021年入职，英国威廉希尔唯一官网第二外语教研室教师，教授课程：《第二外语法语1》《第二外语法语2》《第二外语法语3》。本学期担任第38期河北师范大学实习支教永曲泽大队驻县教师。